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Inference and Learning from Data: Volume 3, Fachbücher von Ali H. Sayed

Inference and Learning from Data: Volume 3, Fachbücher von Ali H. Sayed

Das Buch "Inference and Learning from Data: Volume 3" bietet eine umfassende und tiefgehende Analyse von Methoden und Techniken im Bereich des maschinellen Lernens und der Datenanalyse. Es behandelt eine Vielzahl von Themen, die von klassischen Ansätzen wie der linearen Regression und Entscheidungsbäumen bis hin zu modernen Methoden wie tiefen neuronalen Netzwerken und generativen Modellen reichen. Die Inhalte sind strukturiert und klar gegliedert, was es sowohl für Studierende als auch für Fachleute in den Sozialwissenschaften zu einer wertvollen Ressource macht. Die behandelten Konzepte werden durch praktische Beispiele und theoretische Erklärungen ergänzt, um ein besseres Verständnis der Materie zu fördern. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk für alle, die sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten des maschinellen Lernens auseinandersetzen möchten. - Umfassende Analyse von maschinellen Lernmethoden - Behandlung klassischer und moderner Techniken - Strukturierte und klare Gliederung der Inhalte - Praktische Beispiele zur Vertiefung des Verständnisses.

119,77 €*

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Applied Bayesian Modeling and Causal Inference from Incomplete-Data Perspectives, Sachbücher von Andrew Gelman, Xiao-Li Meng

Applied Bayesian Modeling and Causal Inference from Incomplete-Data Perspectives, Sachbücher von Andrew Gelman, Xiao-Li Meng

Versammelt eine Sammlung von Artikeln über statistische Methoden zur Analyse fehlender Daten, einschliesslich multipler Imputation, Propensity Scores, Instrumentvariablen und bayesianischer Inferenz. Dieses Buch behandelt Forschungsthemen und praxisnahe Beispiele.

169,10 €*

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Learning from and with the Locals, Fachbücher von Pardeep Singh, Anwesha Borthakur

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160,49 €*

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Gloger, Boris: From teaching to learning

Gloger, Boris: From teaching to learning

From teaching to learning , Mit Scrum4Schools Lernen und Unterricht verbinden , Luft- & Hydraulikfederung > Sportfederung , Erscheinungsjahr: 20250117, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Gloger, Boris, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: komplett in Farbe, Keyword: Agilität; Lehre; Lehrmethode; Schule; Scrum; Scrum4Schools, Fachschema: Management / Projektmanagement~Projektmanagement - Projektmarketing~Wirtschaft / Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsrechnen~Informatik, Fachkategorie: Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management~Software für Projektmanagement~Informatik, Warengruppe: HC/Informatik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 245, Breite: 178, Höhe: 21, Gewicht: 622, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,

29,99 €*

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Learning French from Spanish and Spanish from French, Taschenbuch von Patricia V. Lunn,Anita Jon Alkhas, Georgetown University Press,

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Learning French From Spanish And Spanish From French, Taschenbuch Von Patricia V. Lunn,anita Jon Alkhas, Georgetown University Press, 978-1-62616-425-3, Seitenanzahl: 158

33,99 €*

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Learning French from Spanish and Spanish from French, Gebundene Ausgabe von Patricia V. Lunn,Anita Jon Alkhas, Georgetown University Press,

Learning French from Spanish and Spanish from French, Gebundene Ausgabe von Patricia V. Lunn,Anita Jon Alkhas, Georgetown University Press,

Learning French From Spanish And Spanish From French, Gebundene Ausgabe Von Patricia V. Lunn,anita Jon Alkhas, Georgetown University Press, 978-1-62616-455-0, Seitenanzahl: 158

109,99 €*

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From teaching to Learning, Schulbücher von Boris Gloger

From teaching to Learning, Schulbücher von Boris Gloger

Nutzen Sie Scrum als transformative Lehrmethode für Ihren Unterricht. Steigern Sie mit Scrum4Schools die Selbstständigkeit und Kreativität Ihrer Schüler:innen. Mit konkreten Umsetzungsbeispielen aus dem deutschen und österreichischen Schulalltag. Ihr exklusiver Vorteil: E-Book inklusive beim Kauf des gedruckten Buches. Schüler:innen und Lehrkräfte haben an ihren ersten Schultagen eines gemeinsam: die Begeisterung für das Lernen. Doch die Freude hält oft nur kurz. Während die Lehrenden in Bürokratie versinken und gesellschaftlichen Verwerfungen abfedern sollen, lernen Kinder und Jugendliche vor allem eines: Ihre individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse haben in der Schule nur wenig Platz, denn das System pocht auf Standards. Was unter den Tisch fällt, ist die Ausbildung von Kompetenzen für eine komplexe Welt: die Fähigkeit zur Zusammenarbeit, zur Kommunikation, zum kritischen und kreativen Denken. In der Wirtschaft werden agile Arbeitsmethoden wie Scrum eingesetzt, um genau diese Fähigkeiten zu fördern. Mit Scrum4Schools haben Boris Gloger und sein Team diesen Ansatz für den Klassenraum adaptiert: Durch selbstgesteuertes Lernen erfahren die Schüler:innen ihre Selbstwirksamkeit, während die Lehrkräfte entlastet werden und mehr Zeit für individuelle Unterstützung haben. Sie werden zu Begleitern von jungen Menschen, die mit Scrum4Schools endlich aktive Teilnehmer:innen in ihrem Lernprozess werden können. Boris Gloger zeigt, wie Scrum4Schools das System Schule von innen modernisieren kann. Vorgestellt wird nicht nur die Methode selbst, sondern auch die praktische Anwendung in Schulen in Deutschland und Österreich. Aus dem Inhalt: - Neues Denken für ein neues Bildungssystem - Wie Unterricht gelingen kann - Die agile Lernmethode Scrum4Schools - Planung und Umsetzung des Unterrichts mit Scrum4Schools - Epilog - Projektbeispiele - Glossar.

29,99 €*

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Causal Inference and American Political Development, Fachbücher von Jeffery A. Jenkins

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Applied Bayesian Modeling and Causal Inference from Incomplete-Data Perspectives, Sachbücher von Andrew Gelman, Xiao-Li Meng

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Gloger, Boris: From teaching to learning

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From teaching to learning , Mit Scrum4Schools Lernen und Unterricht verbinden , Luft- & Hydraulikfederung > Sportfederung , Erscheinungsjahr: 20250117, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Gloger, Boris, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: komplett in Farbe, Keyword: Agilität; Lehre; Lehrmethode; Schule; Scrum; Scrum4Schools, Fachschema: Management / Projektmanagement~Projektmanagement - Projektmarketing~Wirtschaft / Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsrechnen~Informatik, Fachkategorie: Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management~Software für Projektmanagement~Informatik, Warengruppe: HC/Informatik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 245, Breite: 178, Höhe: 21, Gewicht: 622, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,

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From teaching to Learning, Schulbücher von Boris Gloger

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Nutzen Sie Scrum als transformative Lehrmethode für Ihren Unterricht. Steigern Sie mit Scrum4Schools die Selbstständigkeit und Kreativität Ihrer Schüler:innen. Mit konkreten Umsetzungsbeispielen aus dem deutschen und österreichischen Schulalltag. Ihr exklusiver Vorteil: E-Book inklusive beim Kauf des gedruckten Buches. Schüler:innen und Lehrkräfte haben an ihren ersten Schultagen eines gemeinsam: die Begeisterung für das Lernen. Doch die Freude hält oft nur kurz. Während die Lehrenden in Bürokratie versinken und gesellschaftlichen Verwerfungen abfedern sollen, lernen Kinder und Jugendliche vor allem eines: Ihre individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse haben in der Schule nur wenig Platz, denn das System pocht auf Standards. Was unter den Tisch fällt, ist die Ausbildung von Kompetenzen für eine komplexe Welt: die Fähigkeit zur Zusammenarbeit, zur Kommunikation, zum kritischen und kreativen Denken. In der Wirtschaft werden agile Arbeitsmethoden wie Scrum eingesetzt, um genau diese Fähigkeiten zu fördern. Mit Scrum4Schools haben Boris Gloger und sein Team diesen Ansatz für den Klassenraum adaptiert: Durch selbstgesteuertes Lernen erfahren die Schüler:innen ihre Selbstwirksamkeit, während die Lehrkräfte entlastet werden und mehr Zeit für individuelle Unterstützung haben. Sie werden zu Begleitern von jungen Menschen, die mit Scrum4Schools endlich aktive Teilnehmer:innen in ihrem Lernprozess werden können. Boris Gloger zeigt, wie Scrum4Schools das System Schule von innen modernisieren kann. Vorgestellt wird nicht nur die Methode selbst, sondern auch die praktische Anwendung in Schulen in Deutschland und Österreich. Aus dem Inhalt: - Neues Denken für ein neues Bildungssystem - Wie Unterricht gelingen kann - Die agile Lernmethode Scrum4Schools - Planung und Umsetzung des Unterrichts mit Scrum4Schools - Epilog - Projektbeispiele - Glossar.

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